《描写马的古诗》
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1、最有美德的人，是那些有美德而不从外表表现出来，仍然感到满足的人。
2、先从人世间个别的美的事物开始，逐渐提升到最高境界的美，好像升梯，逐步上进，从一个美形体到两个美形体，从两个美形体到全体的美形体;瑞从美的形体到美的行为制度，从美的行为制度到美的学问知识，最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问，彻悟美的本身。
3、决定一个人心情的，不是在于环境，而在于心境。
4、法律是一切人类智慧聪明的结晶，包括一切社会思想和道德。
5、我们认为对学校来说，最坏的事，是主要靠恐吓、暴力和人为的权威来进行工作，这种做法摧残学生的感情、诚实和自信……使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
6、想要医治身体，应先治愈灵魂。
7、人可以犯错，但是不可犯同一个错。
8、已方昏昏，而欲人之相从受学而昭昭，岂非一极不正当之教师耶。
9、去感谢那个抛弃你的人，为她祝福。因为她给了你忠诚，给了你寻找幸福的新机会。
10、凡是原本可以做得更好的，也算是懒!
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